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佳木斯大学年鉴

2013年10月07日 14:38  点击:[]

    记:孟祥才    

    长:邱洪斌    

单位地址:黑龙江省佳木斯市学府街148    

    编:154007

    址:http//www.jmsu.edu.cn电子邮箱:mishuke8822@163.com

   

   

事业发展概况    

学校始建于1947年,经过65年的发展建设,现已成为融研究生教育、普通高等教育、继续教育和留学生教育于一体的黑龙江省重点建设的高水平大学之一,2009年成为博士学位立项建设单位,2012年通过国家中期检查,20131月,材料科学与工程、基础医学、临床医学三个学科和学校整体条件顺利通过博士单位验收。    

一年来,学校认真贯彻落实“十二五发展规划”,各项事业蓬勃发展。成功举办了建校65周年庆典活动,博士单位立项建设通过国家中期检查验收,在教育教学改革以及学生培养方面取得一系列成果,科研工作创下有史以来的最好成绩,医疗卫生事业健康发展,教育质量和办学水平不断提高,师资队伍建设得到加强,办学条件日益改善。  

【教育教学改革与教学研究】  

在临床医学等专业引入的PBL小组讨论式教学取得较好效果,课堂教学中推行的基于问题、基于项目、基于案例的教学方法,分层次教学、互动式教学、开放式教学、情景模拟式教学等多样化改革深受学生欢迎。教学形式不断创新,积极鼓励学生自主深入机关、企业、学校、医院、社区开展调查研究,大学生就业创业政校企联合体正式建成。积极推行累加式、重能力、求创新的考试制度,强化过程考核与目标考核相结合,重点加强了对学生学习全过程的考察。

专业建设不断加强。制订完成了2012版《本科教学培养方案》。在机械类、材料类、电气信息类实行按大类招生。依托机械制造及其自动化专业,推进卓越工程师教育培养计划。制定出台了《佳木斯大学卓越医师教育培养计划工作方案》,在临床医学专业新生中遴选组建了第一届“卓越医师班”。在第五届全国大学生机械创新设计大赛中获黑龙江赛区决赛二等奖2项,三等奖3项,并获得国家“卓越医师培养”项目支持。    

“百门课程改革”深入实施。公共外语课实行分层级、分目标方向教学,侧重培养听、说、读、写的英语综合能力;大学体育建立学生体育俱乐部制;公共计算机教学建立网上学习模块,开展双语教学;思想政治理论课增加现场情景教学和专题讲座学时比例,课内教学与课外教学相结合。精品课程网络教学平台建设日臻完善,多媒体教学技术手段得到广泛应用。我校在全国多媒体课件评选中获得二等奖、三等奖各1项。    

实践教学环节不断强化,实践教学学分合理增加。实践教学管理不断规范,制定出台了《佳木斯大学实习工作管理暂行办法》、《佳木斯大学实验室工作规程细则》、《佳木斯大学综合性设计性实验管理暂行规定》、《佳木斯大学实验室开放管理办法》等加强实践教学环节的规章制度,加大了经费投入,明确了管理责任。实践教学基地建设不断加强。现已建成稳定的校外实践教学基地150个,组织召开了“佳木斯大学实践教学基地建设工作研讨会”,学校与各基地的合作更加密切、深入。    

教育教学研究取得新成果。学校制定了《佳木斯大学教育教学研究成果奖励办法》并兑现教育教学成果奖励资金30万元。2012年我校评选出校级教学成果特等奖5项,一等奖10项,二等奖15项。学校现有校级教学研究项目170项、教育科研项目220项,获批省级高等教育综合改革试点项目10项,高等教育教学改革工程项目35项,审批通过率达到90%。2012年,我校还承办了全国综合性大学医学教育研究会2012学术年会。  

【科研工作】  

获得国家自然科学基金项目16项;其中,面上项目10项,青年项目4项,主任基金项目1项,合作项目1项。获得省自然科学基金项目24项;项目主持人中有四分之一为教授,67%为副教授,博士占50%,硕士占42%。材料科学与工程学院张二林教授获得省杰出青年基金项目。获国家社会科学基金项目1项,教育部人文社会科学研究项目2项,省哲学社会科学规划项目16项,获文化厅艺术科学年度规划项目23项,教育厅人文社科项目20项,审批校级人文社科项目76项,获省艺术科研优秀成果奖17项,佳木斯市社会科学奖138项。    

成果申报与转化大幅提升。以第一单位获得黑龙江省科学技术二等奖3项(自然类),与哈尔滨师范大学共同合作获得黑龙江省科学技术二等奖1项(自然类),以第一单位获得黑龙江省科学技术二等奖1项(进步类),以第一单位获得黑龙江省科学技术三等奖1项(进步类);校庆期间与14家企业签订了合作协议,主持成果转化项目2项,获批省高校科技创新团队2个。    

【师资队伍建设】  

以加强青年教师培养为重点,结合不同层次和特点,有目的、有计划地选派教师到国内外重点高校进修学习;加大本校教师考取高学历支持力度,投入资金鼓励教师报考国内定向硕士、博士研究生等;强化对青年教师的岗前培训和专业培训,保证了青年教师的从教质量。一年来,全年共有14名教师读取博士研究生,12人读取硕士研究生;派出高访教师9人,参加各项短期进修及课程培训30人。    

【学科建设】     

学位点建设方面,材料科学与工程学科、基础医学学科顺利通过了国务院博士学位授予单位立项建设材料验收。临床医学所属全科医学领域获批专业硕士学位点。  

学科建设方面,大力发展特色优势学科和新兴培育学科,形成了以教师队伍、人才培养和科学研究为核心的层次清晰的学科整体布局,学科综合优势进一步彰显。完成了首批特色优势学科和培育学科评估验收。  

学科队伍和导师队伍建设不断加强,评选出13个一级学科、5个二级学科为“十二五”院级重点学科。强化学科带头人考核,学科实力和队伍水平显著提高。农业工程和口腔医学两个学科获得省级重点(培育)学科。基础医学团队获省优秀导师团队,4人获批省级优秀硕士研究生导师。    

组织材料科学与工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、农业工程六个学科参加了全国第三轮学科评估;完成省级领军人才梯队儿科学(小儿脑瘫)和口腔医学两个梯队的调查、考核、后备带头人资助等工作,新增省级领军人才后备带头人资助项目1项。    

【招生就业工作】  

2012年我校新生实际报到5894人,超计划完成招生任务。  

签订就业基地合作协议22个,新建8个校友会。积极鼓励毕业生参与西部计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、三支一扶计划,选聘高校毕业生到村任职,到中小企业、民营企业就业人数逐年增长。8月份,佳木斯市促进大学生就业创业政校企联合体正式揭牌,已有3个创业项目正式注册成立公司。    

【学生科技创新活动  

学生科技创新体系不断完善。制定下发了《佳木斯大学学生科技创新活动管理条例》、《佳木斯大学学生科技创新大赛评审标准》、《佳木斯大学“十佳科技能手”评选办法》等文件。大学生创新创业教育取得新成果。一年来,共获批省级创新创业训练计划项目30项,校级创新创业训练计划项目60项,校内培育创新创业训练计划项目30项。组织学生积极参加创新创业技能训练,获国家级奖项9项、省级奖项33项。将建立开放实验室和学生创新基地作为创新教育的有效载体,现已建立16处学生科技创新基地。学生在国内外刊物或学术会议上发表学术论文41篇,自发组织了3个科技协会,自主完成小发明、小制作31项,获国家专利9项。学生研究实践成果258项,科技、文化作品获校级以上奖励1170项,其中获国家级奖励380项、省级奖励190项。参加创新活动247项,有20名学生获评校级“十佳科技能手”称号。  

【教材建设】  

制定了《佳木斯大学教材建设及管理办法》。教师主编教材17部,发行13489册,成为卫生部十二五规划教材《作业治疗学》的主编单位。今后,学校将按照“稳定数量,提高质量”的教材建设工作原则,积极培育国家级和省部级规划教材。    

【校园环境建设】  

学校累计投入2000多万元改善校园环境,分别完成了药学院、外国语学院、学生公寓楼、图书馆等10处建筑16300的平改坡工程、取暖改造工程和屋顶防水工程;完成了材料科学与工程学院实验室、人文学院、信息电子技术学院和音乐学院等9处建筑的大修以及美术学院等五处电气安装工程;新修道路、广场、运动场地和学生活动场地7790㎡,粉刷外墙13000;栽种树木5000余株,铺设草坪1040;亮化楼体11处,新设路灯、庭院灯、景观灯、校园指示牌近百处。投入专项资金对校史馆、动植物标本馆、三江区域历史陈列馆、赫哲族文化陈列馆、美术馆进行了全面改造。    

圆满完成了65周年校庆的各项工作任务,成立了教育发展基金会和校友会。在学校财力较为紧张的情况下,补发了教职工的津补贴,专门投入935万元,实行教职工取暖费暗补变明补;专门投入约300万元,兑现2010年以来的科研奖励和2006年以来的教研奖励,投入189万元发放了博士安家费。    

【反腐倡廉制度建设】  

结合廉政风险防控工作,进一步理清了制度执行责任主体、规范了制度执行流程、排查了制度执行风险点,严肃了责任追究,进一步完善了反腐倡廉制度。对《处级领导干部年度考核和任期考核办法》等制度进行了评估,查找了存在的问题,深入剖析了产生问题的原因,提出了解决问题的对策,保证了制度的规范性和可操作性。  

【党建工作】  

干部工作基础建设和规范化管理不断加强。完成了全校23个学院党政联席会议制度执行情况检查;组织全校357名党务工作者进行了历时一个多月的远程教育培训;积极推进“百部联百村”工作,向桦南县东华村提供了价值4万余元的物品;基层组织建设年活动深入开展,对全校268个基层党支部和2个直属党支部进行了摸底调研,完成了全校270个党支部的分类定级工作;基层党组织书记抓基层党建工作专项述职活动顺利完成,全校31个直属党委(总支、支部)书记和三百余名基层党组织书记参加了述职;完成了年度发展党员工作目标。学校全年发展党员1241名,其中发展教工党员41名,发展大学生党员1241名。年底学生党员比例为8.6%,比上年增长了0.1个百分点。    

     

 

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